4公司動態(tài)
您的位置:首頁  ->  公司動態(tài)

東莞拓展訓練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別

文章出處:公司動態(tài) 責任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時間:2014-11-24
  東莞拓展訓練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別                                            發(fā)布人:東莞拓展訓練眾人機構(gòu)提供

  東莞拓展訓練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別。說到拓展訓練,不得不提到教育?!敖逃币辉~的漢字解釋,簡而言之,“教”是指老師全身心授業(yè),“育”指同化未成年人和蠻族人士,使這兩種人成為中華文明社會的合格成員。

      那東莞拓展訓練又是什么呢?通過提供學習情境、信息、游戲等方式,為學習者創(chuàng)造適合學習的外部條件和環(huán)境,其作用是產(chǎn)生“學習”。拓展訓練最終要實現(xiàn)這樣的目的:通過改變學習者的態(tài)度和觀念來開啟學習者所有潛能,并促使他們將這些潛能運用到實際工作中,帶來最優(yōu)的個人績效。

  東莞拓展訓練展培訓看似是對員工的一種教育,實則不然,它與傳統(tǒng)的教育在教育思想、教學方式以及具體實踐等方面有著明顯的差別。

      (1)傳統(tǒng)教育強調(diào)學習過去的知識;而拓展訓練則強調(diào)即使的感受。
      (2)傳統(tǒng)教育模式基于行為主義思想;而拓展訓練則基于建構(gòu)主義教學思想。
      (3)傳統(tǒng)教育以接受程式化的知識為導向;拓展訓練則以分享總結(jié)經(jīng)驗,解決問題為導向。
      (4)傳統(tǒng)教育講究記憶;拓展訓練在講究學習主體的領(lǐng)悟和體會。
      (5)傳統(tǒng)教育注重知識、技能;拓展訓練注重觀念、態(tài)度。
      (6)傳統(tǒng)教育強調(diào)在課堂中學知識;拓展訓練則強調(diào)在具體的學習情境中通過體驗來學習。
      (7)傳統(tǒng)教育以教師為中心,教師在整個教學過程中處于主導和控制地位;拓展訓練則以學習者為中心,培訓師發(fā)揮主導作用。

      傳統(tǒng)教育的“教”不一定導致“學”,更不一定產(chǎn)生“會”,如果你試圖去改變一個人幾乎是不可能的。真正能夠讓人改變的還是自己。研究表明:所體驗過的事,我們能學到80%。我們只能真正相信自己所感受得到,而對其他方式得來的信息則只是懷疑著接受。

          珠三角眾多企業(yè)選擇了我們
      眾維企管--為企業(yè)插上騰飛的翅膀!


             拓展訓練效果好收益高

  企業(yè)組織拓展訓練活動找專業(yè)拓展訓練--眾人機構(gòu)
  
【我們的優(yōu)勢】: 
  1、師資團隊:拓展培訓師具有數(shù)千場拓展培訓經(jīng)驗,服務(wù)客戶涵蓋珠三角科技、電子、網(wǎng)絡(luò)、物流、服務(wù)等多種行業(yè),其中不乏世界500強、國內(nèi)頂尖企業(yè);
  2、專業(yè)品牌:在基礎(chǔ)設(shè)施、現(xiàn)場器材、現(xiàn)場服務(wù)、教官素質(zhì)四大專業(yè)性保證拓展效果;
  3、核心課程:具有十多年的培訓實踐,形成“企業(yè)專題模式拓展”的核心培訓課程。

  4、資源優(yōu)勢:充分整合資源,截止目前為止,公司自建與合作基地達三十余家,擁有自己的車隊和專業(yè)的客服團隊,具有多次1000人以上的大團培訓經(jīng)驗。同進我們還自行研制開發(fā)了百余種拓展項目和主題方案,能夠滿足客戶多元化的需求。

  5、量身定做:以前,80%的客戶會問:“你們有什么課程?請安排講師來給我們上課?!爆F(xiàn)在,80%的客戶會要求:“我們有這樣一些問題,請你們的專家來為我們設(shè)計一套培訓方案和培訓課程!” 客戶不再接受培訓公司照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程,而要求其要有自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員,在充分調(diào)查與分析的前提下,為企業(yè)量身定做培訓計劃并有始有終地執(zhí)行與實施?;诖?,我們承諾:為每一位客戶量身定做!



相關(guān)鏈接:東莞拓展訓練公司|專業(yè)拓展訓練公司|拓展訓練公司哪家好|拓展訓練公司哪家專業(yè)

嗨皮團建,做幸福的團建活動 !

立即咨詢我們:135 0923 6039