參加東莞拓展培訓(xùn)課程心得體會：找到正確的前進方向。東莞拓展培訓(xùn)課程是以一種體驗式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟；學(xué)會關(guān)愛他人，與他人進行有效溝通；激發(fā)潛能，增強自信；學(xué)會感恩，懂得回報；培養(yǎng)積極參與的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團體互助合作與相處及互動；培養(yǎng)獨立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的。
這種全新的訓(xùn)練方式通常包括充沛體能訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練、團隊合作訓(xùn)練四大類型。

　　參加東莞拓展培訓(xùn)課程心得體會：找到正確的前進方向。下面是我參加拓展培訓(xùn)課程體驗的項目，我來說說我的感想：

第一個，我到的時候已近尾聲。我大致能猜出來這個項目的意思。三組人，一組扮演盲人，一組充任啞巴，最后一組屬于常人（身體健全且器官正常）。常人需要讓盲人完成一些任務(wù)，但必須通過啞巴來傳達指令。這個游戲聽上去挺難的。（任務(wù)很明確）

第二個，其實其他人早已做過，但在所有人的一致要求下，我必須補做。說到底，這是個很簡單也很常見的游戲。無非就是在不太高的地方，仰面朝天向后倒去。身后，則是團隊成員手搭手地來兜住你。（反正你都得往后倒）

第三個，在八米高的高空，有一座沒有扶手的獨木橋，中間有一處斷裂。你需要在保險帶的保護下，從中跳過去再跳回來（或者大步走過）。我磨蹭了大約有十分鐘，完成了這個“驚險”的項目。（只要放大膽，一跳便可過）

第四個，一張總共有120個格子的大圖，每個格子上或許有雷，或許沒雷。所有人都必須通過這個大圖。有雷教練會告訴你，然后你原路返回。沒雷就繼續(xù)前行。40分鐘內(nèi)完成。（不斷試錯，一定會成功）

第五個，這個游戲說起來很復(fù)雜，大致的目的就是：一群人在教練的指令下，在60秒鐘之內(nèi)，將一個圈子里的卡片依次交給教練。（團隊所有成員必須互相配合分別去記住那些卡片，這是取勝的唯一之道）

第六個，一塊三米高的木板，毫無可以使力之處，所有人都必須爬過去。于是，只有搭人梯一個方法。最后一個人的跨越是相當困難的。（最后必定需要有一個人付出最多的勇氣和最多的力量）

　　如果我沒記錯的話，應(yīng)該就這些了。這些游戲有的很有趣，有的很刺激，有的也很有些挑戰(zhàn)性?？傮w來說，這些游戲都要求團隊的配合，以及個人的勇氣。

　　東莞拓展培訓(xùn)課程項目說完了，說說本人的小小經(jīng)歷。本人的經(jīng)歷大致可以分為四個部分：讀書、做外貿(mào)、證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)和從事網(wǎng)絡(luò)工作。這四個部分可以被明顯地分為兩種：有目標的和目標不清晰的。

目標清晰的前提是：有固定的操作流程。讀書就是刻苦，只要別太笨，多看點書多背一點，總可以獲得好成績。外貿(mào)的流程就更固定了，我之所以從事了五年之后想跳離，就是實在是太程式化了。

經(jīng)紀業(yè)務(wù)的流程可以說大的部分也被固定下來，小的地方我自己也摸索了不少，并被證明是成功的。于是，我才會寫出中國證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)百論前后四十多篇文章，也做過這個行業(yè)里的培訓(xùn)師。

小小做個結(jié)論：所謂目標清晰，即可以有一套固定的流程被證明是成功的。當你100%地去完成這個流程的時候，目標的完成，是必然的結(jié)果（比如說，在 02年的時候，我們測試過，按照號碼順序撥一萬個電話，即使中間有很多的空號或者無人接聽，配合以一定的話術(shù)，就可以開發(fā)50個證券客戶。也就是說，如果你想獲得50個客戶，那就去盲打一萬個，一定成功）。無論這個流程有多么辛苦。所以，大的保險公司更愿意招聘新人來充任保險業(yè)務(wù)員，就是這個道理。這些新人沒有什么太多的認識，一套固定的流程很容易灌輸進去。而只要員工完成這個流程，那么，目標顯然會被達成。這也是保險、證券、房地產(chǎn)三大經(jīng)紀（代理）行業(yè)里特別重視拓展訓(xùn)練的原因。

　　因為所有的拓展訓(xùn)練，都有一個共通點：目標明確、流程清晰。請注意我描述所有游戲的最后括號里的話。

　　以第五個拿卡片的游戲東莞拓展培訓(xùn)課程項目為例。目標非常明確。兩個團隊，在彼此不通氣的情況下，最后發(fā)現(xiàn)，兩隊的流程幾乎是一樣的。并且，我注意到，只要一個隊伍對這個流程100%地執(zhí)行了，60秒拿出那些卡片是必然的事情，甚至，可以只要40秒。

所謂的執(zhí)行，就是執(zhí)行流程。

　　但這里有一個小小的需要注意的可能的漏洞：你的流程就一定正確嗎？

　　最后說一個耳熟能詳?shù)墓适拢?

　　有一個家伙，準備去南方。但是他顯然是在向北行進著。雖然有人不斷勸他，但他總是以馬快、錢多、車夫好為理由拒絕。流程極其正確，執(zhí)行極端到位，但可惜，越正確越到位，則輸?shù)迷綉K。所有管理者，不得不引以為戒。